Programa "Conversar en Red"

Programa "Conversar en Red"

por Tomás Jorquera Sepúlveda5 episodios
primera-edicion-del-programa-qconversar-en-redq-emitido-a-partir-del-20-de-noviembre-de-2008-por-radio-universidad-de-talca-los-martes-y-jueves-a-las-17-30-horas-un-espacio-de-sencillo-pensado-para-conversar-sobre-ciencia-y-tecnologia-nuestros-suenos-nuestros-proyectos-y-la-experiencia-de-quienes-difunden-ensenan-y-viven-la-ciencia

Todos los Episodios

Capítulo 5: La ciencia vive en el mundo rural

18 de diciembre de 2008

La profesora Rita Valenzuela conversó en Red sobre la educación de los niños, cómo se da en el campo y también su experiencia como organizadora de la primera Feria Científica de la Comuna de ...

Capítulo 4: Maulinos nos representaron en congreso nacional en Iquique

5 de diciembre de 2008

Niños y jóvenes de la región participaron en el Noveno Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología, desarrollado en Iquique en noviembre de 2008. Los invitados a relatar esta experiencia: Susan C...

Capitulo 3: El camino recorrido por la coordinacion regional

4 de diciembre de 2008

Paul Fuentes es coordinador alterno del programa explora en el Maule. La conversación abarca las actividades realizadas este año para difundir la ciencia y la tecnología, vislumbrándose en ella...

Capítulo 2: Felipe Marín nos cuenta su trabajo en San Javier

3 de diciembre de 2008

Felipe Marín es profesor del colegio Leonardo da Vinci de San Javier. Conversamos con él de su vocación y de sus actividades realizadas este año en la comuna: La primera Feria científica de Sa...

Capitulo 1: La ciencia aprendida por la acción, indagando y jugando.

20 de noviembre de 2008

Primera edición del programa "Conversar en Red", emitido a las 17:30 horas ...

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el diseño educativo del diseño educativo se refiere a las metas que buscan alcanzar al planificar desarrollar y evaluar experiencia de aprendizaje por ejemplo el diseño educativo introduce a la innovación educativa integradora tecnológica de manera efectiva ejemplo utilizando herramientas tecnológica para enriquecer lo que es la experiencia y el aprendizaje de los estudiantes como el docente facilitar logros.

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Adquirir hábitos de estudio correctos y eficaces va unido a todo proceso de aprendizaje. Sin un guía o pautas que ayuden a construirlo es muy difícil activar dicho proceso. Disponer de un buen auto concepto y confianza es de gran importancia para aprender un instrumento musical y algunos consejos fáciles de aplicar en la práctica diaria del alumnado que ayuden a construir un auto concepto saludable y que favorezca el proceso de aprendizaje.